今年以来，贵溪市以开展“三严三实”专题教育为契机，积极探索村干部教育培训新模式，组织开展“菜单式”培训活动。（人民网 9月9日）
顾名思义，“菜单式”培训就如同在餐厅点餐，喜欢吃什么就点什么，贵溪市改变了以往“灌输式”的传统培训模式，采取必学加选学的模式变被动学习为主动学习，这一开放式的培训模式让人不禁眼前一亮，但是作为培训部门，如何提供一份高质量的“菜单”，让我们的党员干部学有所选、学有所获、学有所成，学以致用，值得培训部门深思。
在量的搭配上下功夫，突出重点。虽然是让党员干部自选“菜单”，但是培训部门自己心里要“有杆秤”，不能“青菜萝卜”一股脑往餐桌上端，针对党员干部的突出问题，应有所侧重。干部“缺钙”，不妨在“菜单”里多加点“炖排骨”，干部“缺铁”，不妨在“菜单”里加点“炒猪肝”。只有突出重点，党员干部才能点到自己真正需要的菜肴。
在质的搭配上下功夫，勇于创新。再好吃的菜肴，吃多了都会索然无味。如何保持党员干部学习“鲜活性”，需要我们培训部门在“菜单”花样上下点功夫。吃惯了“冬瓜炖排骨”、“泡椒炒猪肝”，明天我们来试下“泡椒炖排骨”、“冬瓜炒猪肝”呢？味道如何暂且不论，我们需要这种创新的意识，我们的培训更需要这种创新意识，才能激发党员干部最大的学习激情，才能让党员干部“百吃不厌”。
在味的搭配上下功夫，奖惩结合。餐桌上最注重的是味道，搭配好一份好的菜单，也应注重味道的调和，“甜味”温润细腻，是人们最爱，“苦味”难以下咽，却是清热良方。培训中我们也应奖罚分明，健全奖惩制度，奖励虽能鼓舞人心，适时的敲打惩戒，一剂“猛药”更能起到良效。只有奖惩结合，既起到警示教育作用，又能营造“学、赶、超”的学习氛围，这其中分量的拿捏考量的是“厨师”的水准。
中国菜式多样，花样繁多，如何配出一顿“营养大餐”，需要培训部门精心准备“菜单”，我们的党员干部在面对这份“菜单”时，应大快朵颐，然后将力气用在建设祖国，服务人民上。
作者：木木
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